Rédiger l’introduction de votre rapport de stage
L’introduction d’un rapport de stage présente en quelques phrases le cadre du stage (où, quand, dans quel service), la raison de ce choix, ce que vous en attendiez, puis annonce le plan du rapport. Elle tient généralement en une demi-page à une page. Voici ce qu’elle doit contenir, comment trouver une accroche qui sonne juste, et trois exemples complets adaptés à votre niveau.
À quoi sert l’introduction ?
L’introduction est la première partie que votre lecteur lit vraiment, après la page de garde et le sommaire. Elle doit lui permettre de comprendre, en moins d’une minute, dans quel cadre s’est déroulé votre stage et comment votre rapport est organisé. Un professeur qui lit une introduction claire aborde la suite dans de bonnes dispositions.
Elle ne doit pas tout raconter : les détails sur l’entreprise, les missions et le bilan viennent plus loin. L’introduction pose le décor et donne envie de lire. Beaucoup d’élèves la rédigent en dernier, une fois le reste du rapport terminé, pour être sûrs que l’annonce du plan correspond exactement au contenu. C’est une bonne méthode.
Que doit contenir une introduction de rapport de stage ?
Une introduction complète comprend cinq éléments, dans cet ordre :
- Une accroche : une ou deux phrases qui ouvrent le sujet, sans formule toute faite.
- Le cadre du stage : le nom de la structure, sa ville, son activité en quelques mots, le service, les dates et la durée.
- Le choix du stage : comment vous l’avez trouvé et pourquoi ce secteur vous intéressait.
- Vos objectifs : ce que vous vouliez découvrir ou apprendre ; en BTS ou en licence, la problématique si la consigne en demande une.
- L’annonce du plan : une phrase qui présente les grandes parties du rapport.
Gardez des proportions raisonnables : trois paragraphes courts suffisent en 3e et en seconde, une page au plus en bac pro ou en BTS. La présentation détaillée de l’entreprise a sa propre partie ; ici, une phrase suffit.
Comment trouver une bonne accroche ?
L’accroche est la phrase qui ouvre l’introduction. Elle doit être en rapport direct avec votre stage. Évitez les généralités qui pourraient s’appliquer à n’importe quel rapport, comme « De nos jours, le monde du travail évolue » ou « Dans le cadre de ma scolarité, j’ai effectué un stage ». Voici quatre pistes plus efficaces :
- Partir d’une motivation personnelle : « Depuis que j’accompagne mon grand-père chez son kinésithérapeute, je me demande en quoi consiste vraiment ce métier. »
- Partir d’un constat sur le secteur : « Derrière chaque colis livré en vingt-quatre heures se cache une organisation que l’on ne voit jamais. »
- Partir d’une scène vécue : « Il est 7 h 30, la cuisine est encore silencieuse, mais le chef a déjà vérifié chaque livraison. »
- Partir d’une question : « Comment une petite agence de communication arrive-t-elle à gérer une vingtaine de clients à la fois ? »
Quelle que soit la piste choisie, n’inventez rien : l’accroche doit correspondre à ce que vous avez réellement vécu ou pensé.
Comment annoncer le plan ?
L’annonce du plan conclut l’introduction. Elle reprend les grandes parties du rapport dans l’ordre, sans entrer dans le détail des sous-parties. Une ou deux phrases suffisent :
- « Je présenterai d’abord l’entreprise qui m’a accueilli, puis les métiers que j’ai pu observer, avant de dresser le bilan de ce stage pour mon orientation. »
- « Après une présentation de la structure et de son organisation, je décrirai les missions qui m’ont été confiées, puis j’analyserai la question posée en introduction avant de conclure sur les apports de cette expérience. »
Vérifiez que chaque partie annoncée existe bien, avec un titre cohérent, et qu’elle apparaît dans le même ordre dans votre sommaire. Pour construire les parties elles-mêmes, voyez le guide du plan du rapport de stage.
Exemples complets d’introduction par niveau
Ces exemples sont fictifs : ils montrent une structure à reprendre, pas un texte à recopier. Remplacez chaque élément par ce que vous avez vraiment vécu.
Exemple pour un stage de 3e
« J’ai toujours aimé m’occuper des animaux, et je voulais savoir si le métier de vétérinaire correspondait à l’idée que je m’en faisais. Du 2 au 6 décembre, j’ai donc effectué mon stage d’observation à la clinique vétérinaire des Tilleuls, à Nantes, où travaillent deux vétérinaires et trois auxiliaires. J’avais trouvé ce stage en déposant une lettre de motivation à l’accueil. Dans ce rapport, je présenterai d’abord la clinique, puis les métiers que j’ai observés, et enfin ce que cette semaine m’a appris pour mon orientation. »
Exemple pour un stage de seconde
« Choisir ses spécialités, c’est déjà commencer à dessiner son avenir, et j’hésitais entre les sciences de l’ingénieur et les sciences économiques et sociales. Pour m’aider à décider, j’ai effectué mon stage de seconde du 16 au 27 juin au bureau d’études d’une entreprise de construction métallique, à Lyon. J’y ai observé le travail des dessinateurs et des ingénieurs chargés de concevoir des charpentes. Je souhaitais comprendre quelles compétences ces métiers demandent et à quel niveau d’études ils sont accessibles. Je présenterai d’abord l’entreprise et son organisation, puis les métiers observés et les activités auxquelles j’ai participé, avant de faire le bilan de ce stage pour mes choix d’orientation. »
Exemple pour un stage de BTS
« Dans une petite entreprise, chaque retard de paiement d’un client pèse directement sur la trésorerie. C’est cette réalité que j’ai découverte lors de mon stage de huit semaines au sein du service comptable d’une entreprise de travaux publics de quarante salariés, en Bretagne. Ce stage s’inscrivait dans ma première année de BTS, et je l’avais choisi pour découvrir la gestion d’une PME industrielle. Au fil des semaines, une question s’est imposée : comment améliorer le suivi des relances clients sans alourdir le travail du service ? Après avoir présenté l’entreprise et le service qui m’a accueilli, je décrirai les missions que j’ai réalisées, puis je proposerai une réponse à cette question avant de dresser le bilan de mon stage. »
Quelles erreurs éviter dans l’introduction ?
- Commencer par une formule passe-partout qui ne dit rien de votre stage.
- Raconter tout le stage dès l’introduction : gardez les détails pour les parties suivantes.
- Oublier les informations de base : le lieu, les dates et le service doivent apparaître.
- Annoncer un plan qui ne correspond pas au rapport, parce qu’on l’a modifié en cours de route.
- Remercier dans l’introduction : les remerciements ont leur propre page, placée avant. Voyez le guide des remerciements du rapport de stage.
Une fois l’introduction terminée, relisez-la juste après la conclusion : les deux doivent se répondre, la conclusion revenant sur les attentes annoncées au début.
Questions fréquentes
Quelle longueur pour l’introduction d’un rapport de stage ?
Comptez environ une demi-page en 3e et en seconde, et une page au plus en bac pro, BTS ou licence. Si votre établissement fixe une longueur, suivez la consigne. Une introduction trop longue empiète souvent sur les autres parties.
Faut-il écrire l’introduction au début ou à la fin ?
Vous pouvez rédiger un brouillon au début pour clarifier vos idées, mais il vaut mieux écrire la version définitive à la fin. Vous serez ainsi certain que l’annonce du plan correspond exactement au contenu de votre rapport.
Peut-on écrire l’introduction à la première personne ?
Oui. Le rapport de stage raconte votre expérience, et le « je » est tout à fait accepté, en particulier au collège et au lycée. Certains enseignants de l’enseignement supérieur préfèrent un style plus neutre : en cas de doute, demandez à votre professeur.
Faut-il une problématique dans l’introduction ?
En 3e et en seconde, ce n’est généralement pas attendu. En BTS, en BUT ou en licence, elle est souvent demandée et se place avant l’annonce du plan. Le guide sur la problématique du rapport de stage explique comment la formuler.
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